Comunidad

PARTICIPACION COMUNITARIA : PROYECTO PARTEKATU

El objetivo del proyecto PARTEKATU ES POTENCIAR, APOYAR, GENERAR RED local  Y visualizar los procesos y proyectos de participación de la juventud en su propia comunidad. 

Se basa en una manera de acercarse a la juventud y a la comunidad desde la horizontalidad, la confianza y el respeto,  apoyando e impulsando procesos de participación juvenil.

Es un proyecto que está pensado para poner el foco en los aspectos positivos de la juventud en relación a su comunidad y viceversa, como oportunidad para construir y desarrollarse individual y colectivamente de manera más sana.

Este proyecto consiste en impulsar, desde la participación y dinamización comunitaria, todo tipo de acciones que pongan en alza el valor de la conexión intergeneracional  o favorezcan que las brechas existentes entre la población más envejecida y la más joven, sean cada vez más estrechas. Para llevarse a cabo, parte desde una filosofía que pone en el centro las redes, movimientos y recursos ya existentes en el barrio o municipio donde se lleve a cabo.

PROYECTO INTERGENERACIONAL: ERRO ETA ADAR

PREVENCION E INTERVENCION EN ESPACIO DE CALLE

Este proyecto tiene como pretensión la prevención y reducción de riesgos en jóvenes y adolescentes de 12 a 21 años en situación de riesgo a través del apoyo y acompañamiento de una figura educativa, desde la acción y red comunitaria y en medio abierto (calle).

Se pretende detectar adolescentes y jóvenes con comportamientos de riesgo y posibilitar el cambio a través de una intervención socio-educativa realizada por una figura educativa en medio abierto (calle). 

Por otro lado, el proyecto potencia la generación de redes entre los recursos comunitarios para posibilitar una atención integral, coordinada y en red. 

Entendemos las “lonjas” como un espacio de oportunidades educativas, en las que los y las jóvenes pueden aprender a autorregularse, a convivir y a responsabilizarse.

El proyecto de lonjas que desarrollamos tiene como objetivo potenciar las fortalezas de las cuadrillas de las lonjas en procesos de participación comunitaria, es decir que las cuadrillas participen en procesos de cambio o mejora de su propia  comunidad.

Por otra parte, se pretende reducir riesgos relacionados con el desarrollo personal y social de los y las jóvenes. No se trata de reducir riesgos relacionados con la seguridad de la lonja, sino de reducir riesgos psicológicos, sociales, emocionales y comportamentales de los y las menores.

PREVENCION E INTERVENCION EN LONJAS JUVENILES

SERVICIO DE ATENCIÓN CIUDADANA

En los municipios donde trabajamos desde los Servicios de Prevención de Adicciones con figuras técnicas de adicciones se atienden las demandas de la población con relación al uso de sustancias y otras adicciones:

CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN

MEDIDAS EDUCATIVAS ALTERNATIVAS A LA SANCIÓN

Partimos de una situación de naturaleza sancionadora proponiendo un procedimiento educativo en el que se responsabiliza y se hace partícipe al o la menor y a la familia. La propuesta del procedimiento educativo que se ofrece a los o las jóvenes como alternativa a la sanción se desarrolla sobre la base de sus circunstancias personales, familiares y sociales, como consecuencia de ello, esta atención personalizada requiere una adaptación y flexibilidad con relación a los recursos que se le ofrecen.